浅谈聋儿语言康复的价值和原则

发表时间：2022-06-27 16:07作者：平顶山聋儿康复

聋儿听力语言康复尽早的意义有二点：

其一，在进步的重要期限内为聋儿全方位恢复和发展趋势创建基本，非常容易获得事倍功半的恢复实际效果。

其二，有利于全面发掘、利用聋儿个人残留听力和语言表达得到的概率。

其执行的关键点有三层面，初期发觉、初期矫正、儿童早期教育，也有人表述为初期发觉和确诊、初期听力赔偿和初期练习，这就是目前我国对听力语言发育迟缓儿童采用的一种干预措施，通称为“三早”标准。

做为这类危害的感觉——聋儿以及家中当然变成从而致使的获益行为主体。“三早”标准、对策的全面贯彻和执行，可能对聋儿以及家中造成立即的、间接性的2个方面的经济效益。

0—7岁是儿童心理产生进步的**时机，应赶紧这一**时期对孩子开展语言康复训练。以下是一些家中训练所遇到的问题：

—怎样改善孩子听自然环境—

听力阻碍的孩子在噪杂的环境中,征求和了解语言是非常困难的,为孩子提供优良的听自然环境,是教孩子学语时的主要事儿。我们可以:

①关掉一切有可能危害孩子征求实际效果的影响性声源处,如电视、半导体材料等,保证交谈要在较安静的环境中开展。

②尽量地坐近孩子,交谈间距始终保持在1~2米以内更为理想化。

③坚持不懈坐到孩子听力赔偿实际效果不错的耳朵里面的一侧。

—常常和孩子怎样说—

①挑选孩子有兴趣的事和物告诉他;

②挑选常常见到的事情告诉他;

③常常叫他的名字,和他问好;

④根据说“对”和“错误”,让孩子知道什么可以做,什么不能做;

⑤为他一些简易命令,使他去做。之上这种具体内容,假如孩子不理解,可使他看实体,或依靠姿势、动作。

—怎样利用**的交谈机会与孩子沟通交流—

日常的的日常生活,是您和孩子交谈的黄金时间。孩子手机游戏的时,吃饭的时候,睡觉之前,或起床之后,都将为交谈提供丰富多彩的问题和具体内容。

1、可利用动作协助孩子了解谈心谈话内容。

2、交谈时,别忘记利用脸部情绪协助表述用意。

怎样成为孩子的积极主动观众

入门说话的聋儿,十分要有一个人能对他的交谈给与充足留意,并能立即作出有意义的反映。这一必须的达到非常关键,它将推动孩子相处专业技能的快速发展。

1、当孩子在交谈时,要看见孩子的双眼;

2、适度提出问题一些孩子能回复的简单问题,这将鼓励他说得大量;

3、应用简单评价式的语言表达,扩展孩子的话题讨论,如孩子说“我的娃娃”,您可以接着说“是的,她想出去找爸爸”。

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