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平顶山聋儿康复关注聋儿康复教育

发表时间:2022-04-18 11:02作者:平顶山聋儿康复

聋儿恢复文化教育有两个每日任务,一是启蒙教育,一是发展趋势。

家庭恢复训练是进行这两个每日任务的较佳方式。家庭训练的优点取决于,可以不会受到时间和空间的限定,因地制宜,训练刺激性量大,进而**限度地发掘聋儿"听""说"的潜力,获得显著的训练实际效果。

**,为了更好地训练聋儿了解“说的是啥”,家长可挑选日常生活中应用頻率较高的语汇,用光谱分析仪或效仿的方式 ,激励聋儿多讲多听听,扩大语言的刺激性量,逐渐使聋儿由处于被动接纳到积极鉴别。

次之,在很多"听""说"的基本上,可选用操作过程、手机游戏的方式,让聋儿学会运用语言;用提出问题的形式让聋儿学会独立思考、表述问题;用差距比照的方式 让聋儿对语言造成了解记忆力。家长应擅于把握住任意场景,如煮饭、用餐,与别人来往,活动游戏这些,让聋儿不断训练,使语言同体会结合起來。

第三,各个聋儿恢复组织解决家庭恢复训练给与服务支持,对家长开展学习培训,处理家长在训练中产生的各类问题,并协助家长制定训练方案,评定训练实际效果。

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